प्रस्तुत शोध पत्र रीवा जिले में प्रारंभिक शिक्षा स्तर पर आदिवासी शिक्षा के विकास का विशलेषणात्मक अध्ययन पर आधारित है। शोध पत्र में आदिवासी शिक्षा विकास हेतु सर्व शिक्षा अभियान के अन्तर्गत आदिवासी समुदाय शिक्षा के प्रति कितना जागरुक है, शिक्षा प्राप्त करने की ओर कितना ध्यान दे रहे है, शासन की नीतियों का सफलतापूर्वक पालन हो रहा है या नहीं, पर विस्तार से अध्ययन किया गया है। आदिवासी समुदाय अपनी विशिष्ट पहचान बनाने में कामयाब रहा है या नहीं, इसी का का विशलेषणात्मक अध्ययन किया गया है।