International Journal of Multidisciplinary Research and Development

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Vol. 4, Issue 4 (2017)

Le phénomène « des élèves-paysans » dans la politique de l’école de proximité


Kouadio Kouassi Kan Adolphe, N’DRI Kouamé Abou

A limage des grossesses prcoces, le phnomne des lves-paysans est un facteur structurant lingalit des chances scolaires. Ralit des communes et sous-prfectures rurales, il constitue un frein la politique de lcole de proximit . Le prsent article dont lobjectif est de dterminer les facteurs socioculturels qui construisent ce phnomne sest ralis dans la sous-prfecture de Tankess (dpartement de Koun-Fao). La collecte des donnes sest faite partir de 05 focus-group et 23 entretiens. Il a t question dun chantillonnage par quota.
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